Те ще чиракуват на договор и срещу заплащане. Новият закон ще предвижда още по-високи стипендии за гимназистите в техникумите. За абитуриентите от професионалните гимназии ще има и друго предимство. Те ще могат да влизат във вуз преференциално, без изпит и да следват специалност близка до тази, която са учили в гимназията. Идеята на тези мерки е да се възроди интересът към професионалното образование у нас.

"Нашата цел е да постигнем точното съчетание между образование и обучение, което да отговаря на потребностите на пазара на труда. Инвестицията в професионалното образование и обучение е един от най-успешните начини за борба с безработицата сред младите хора. Именно затова правителството ни на първо място слага като приоритет образованието и в частност - професионалното", каза Клисарова. 

Тя отчете, че учениците в техникумите са се стопили с 50 000
от 2001 г. насам.

"По данни на НСИ броят на завършилите с професии е намалял с 20% спрямо 2001 г. Налице е диспропорция - нашите ученици искат след 8-и клас да кандидатстват в т.нар. елитни училища и не избират професионалното обучение, което би им дало по-добър старт в живота. Но трябва да им гарантираме, че завършвайки професионално образование, те по-бързо ще се реализират на пазара на труда", каза министърът. 

Не по-малък проблем е състаряването сред учителите в професионалните училища. През последните години учителите на възраст до 34 г. са намалели с 2860, а младите учители до 34 г. са само 9,88%. Докато броят на учителите до 60 г. е нараснал 1624.

"Трябва също да стимулираме избора на учителската професия сред младите с различни социални пакети. От стимул да участва и помага в образованието се нуждае и бизнесът", подчерта Клисарова.

1,5 млн. франка ни отпуска Швейцария за пилотното въвеждане на дуалната система на обучение. Това съобщи евродепутатът Ивайло Калфин, който представи европейския опит по този въпрос и възможностите за приложението й у нас. 

Отчасти дуалната система вече е въведена в някои училища като Националната търговско-банкова гимназия. Учениците там ходят на стаж в банки и фирми.

За да се приложи наистина дуалната система у нас, е необходимо сътрудничеството на бизнеса. За момента все още не се знае каква е неговата готовност по сектори да участва в образователната система, стана ясно по време на форума.